29.04.2022 Українська мова
1.Контрольний докладний письмовий переказ тексту-роздуму дискусійного характеру в публіцистичному стилі
ПРИГАДАЙМО!!! (скористайся форзацом підручника)
— У якій сфері життя суспільства вживається публіцистичний стиль?
— Яка його мета?
— Які жанри публіцистичного стилю вам відомі?
— Яка основна форма викладу характерна для цього стилю?
— Охарактеризуйте лексику, властивупубліцистичному стилю.
ПІДГОТОВКА ДО НАПИСАННЯ ПЕРЕКАЗУ
1. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ
Світ великий. Історія його — не менша. Ми вивчаємо історію різних держав. Проте, яку б країну не вивчали, які б захоплюючі історичні події не відкривалися б перед нами, повинні пам'ятати завжди про історію свого народу, землі, на якій живемо.
Пам'ять — одна з найважливіших властивостей людини. Так, як не можна забувати власного батька і матір, бо вони дали життя, дім, у якому народився і виріс, так не можна забувати свій народ та його історію. Ми — частинка народу. Без всіх нас немає ні народу, ні історії.
Так, як не можна забувати своїх рідних, близьких ні в хвилини радості, ні в години печалі, так не можна забувати нашої землі, бо це — першооснова. З неї ми вийшли, до неї і прийдемо. Люди не є людьми, якщо вони не мають ні мови, ні пам'яті, ні землі, ні роду. Пам'ятаймо про це!
Ми не знаємо, що принесе нам завтрашній день. Людина завжди жила і живее вірою та надією на краще. Але пам'ятаймо, що ніщо не приходить само собою, як і не змінюється без людини.
Щоб житии краще — потрібно краще працювати. Це стосується всіх: мене, батьків, друзів, сусідів. Людська праця потребує знань. Знання здобуваються в навчанні. Вчімось. Зробімо так, щоб день сьогоднішній став гордістю для майбутнього. (За В. Мисаном)
2. Визначення теми та головної думки тексту.
3. Добір заголовка.
4. Визначення типу та стилю мовлення.
Орієнтовний план
1) Пам'ятай про історію свого народу
2) Історична пам'ять.
3) «Люди не є людьми без мови, пам'яті, землі, роду».
4) Важлива роль праці.
5. Повторне читання тексту.
6. Переказування учнем тексту за планом
(на чернетці).
ШАНОВНИЙ КОСТЯНТИН!
У робочому зошиті напиши число, тему уроку. Потім добери заголовок твору і з чернетки перепишіть докладний переказ. (докладний - якомога ближче до оригіналу твору). Надійшли мені на вайбер особистим
повідомленням до 28.05.2022
29.04.2022 Хімія
1.Вивчити §29
2. Виконати тест з теми «Кількісний склад розчину. Масова частка розчиненої речовини за посиленням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8661143
29.04.2022 Зарубіжна література
1. Прочитати стор.228-236
28.04.2022 Українська література
1.Виконати контрольну роботу за посиленням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8676456
28.04.2022 Українська мова
1. Опрацювати §34, виконати вправу 441
2. Виконати тест за посиленням з теми «Сполучник» https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8316784
3. 28.04.2022 Фізика
1.Вивчити §28
2. Виконати тест з теми «Умови плавлення тіл» за посиленням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5864562
22.04.2022 Українська мова
1. Опрацювати § 33
2. Виконати тест з теми «Непохідні й похідні прийменники» за посиленням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4954969
22.04.2022 Зарубіжна література
1. Виконати контрольну роботу з теми «Світова новела» за посиленням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6761272
22.04.2022 Хімія
1.Опрацювати §27-28
2. Виконати тест з теми «Вода, склад молекули, фізичні властивості. Розчин та його компоненти» за посиленням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1692356
21.04.2022 Українська мова
1. Опрацювати § 33
2. Виконати вправу 441
3. Виконати тест з теми «Прийменник як службова частина мови» за посиленням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7487472
21.04.2022 Українська дітература
1.Прочитати стор. 243-245
2. Виконати тест з теми Л.Пономаренко «Гер переможний» за посиленням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9850172
21.04.2022 Фізика
Опрацювати §25,26,27
2. Виконати тест з теми «Атмосферний тиск. Закон Архімеда» за посиленням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6124823
3. Виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7254432
15.04.2022 Українська мова
1 Виконати контрольну роботу з теми «Прислівник» за посиленням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9109952
15.04.2022 Зарубіжна література
1.Прочитати стор.214 -223 «Чарівна крамниця» , «Павутиння»
2. Виконати тест з теми за посиленням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2251067
15.04.2022 Хімія
1.Виконати контрольну роботи з теми «Кисень» за посиленням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2936155
14.04.2022 Українська мова
1. Повторити §32, виконати вправу 411
2. Підготуватися до контрольної роботи з теми «Прислівник»
14.04.2022 Українська література
1.Прочитати стор 212-241
2. Виконати тест з теми Марина Павленко «Русалонька із 7В» за посиленням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5055401
14.04.2022 Фізика
1.Опрацювати § 23-24 виконати вправу 24 (2,4)
2 Виконати тест за посиленням з теми «Тиск рідин і газів. Закон Паскаля» https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6054286
08.07.2022 р Українська мова
1. Опрацювати §32, виконати вправу 375
08.04.2022 р. Зарубіжна література
1.Прочитати стор 214 -223
08.04.2022 р. Хімія
1. Повторити §22-26.
2. Підготуватися до контрольної роботи з теми «Кисень»
07.04.2022 р Українська мова
1.Опрацювати §32, виконати вправу 363
2.Виконати тест з теми «Написання прислівників окремо, разом і через дефіс» за посиленням
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5763333
07.04.2022 р Українська література
1. Вивчити напамять «Ти знаєш, що ти – людина»
Історія України. 7 клас.
01.04.2022
Завдання. Прочитати §16, відповісти усно на питання 2-6 на с.91, виписати дати, поняття
Перегляньте відео за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=aVvyFWaCAXY
1.Опрацювати § 24,25,26
1. Опрацювати § 32 виконати вправи 378, 392
2. Виконати тест за посиленням з теми « Букви –н та –нн у прислівниках» https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2842547
Передивися відео та приготуй матеріали для поробки. Зроби графічне зображення поробки.
https://www.youtube.com/watch?v=2IpT3AvKmCY
1.Передивися відео урок за посиланням.
https://www.youtube.com/watch?v=5GWVCaKFYaA
2.Прочитай параграф 16 в підручнику
3.Запиши теорему 16.1 та її доказательство
4. Дай відповіді на питання підручника с.127
5. Передивися відео за посиланням.
Розв'язання задач https://www.youtube.com/watch?v=DKWVvPiAXpI
6.Розв'яжи завдання на с.128 № 358,№ 359
https://www.youtube.com/watch?v=mXV-WS8vsWw
Баскетбол. Передачі м'яча.
https://www.youtube.com/watch?v=GDPgB_62r34
Історія України. 7 клас.
03.02.2022
Завдання. Прочитати §13, відповісти письмово на питання 1.(1-11) с.74
1. Передивися відео урок
https://www.youtube.com/watch?v=I6A6KsCjLoA
2. Прочитай параграф підручника34 на с. 126 - с.127
Підготуй розповідь за темою уроку
3. Виконай лабараторне дослідження на с. 129
1.Передивися відео урок за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=DT1vmXe0zJ4
2. Запиши у зошиті методи розв язання рівнень.
3. Виріши рівнення с. 14 №34, № 41
1. Передивися відео урок https://www.youtube.com/watch?v=0IxxYuUI8XU
2. Створи та заповни таблицю
1. Прочитай параграф 11
2. Передивися відео за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=lMPQT_0jIbE
3. Виконай завдання на с. 90 №254, №253
1. Прочитати параграф 16-17 на с. 103- 115
2. Дайте письмову відповідь у зошиті на запитання:
- Що таке відчуття?
- Що таке емоції?
- Що таке почуття?
1. Передивися відео за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=0skt9J7NiNo
2. Прочитай параграф 32, 33
3.Дай відповідіна запитання наприкінці параграфу 32, 33
1.Передивися відео урок за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=8RkMVKHUShI&t=213s
1.Опрацювати параграф 23 на с. 160
2. Виконай завдання на с. 164 №849, №851
Всесвітня історія. 7 клас.
28.01.2022
Завдання. Прочитати §12, відповісти усно на питання с. 66
Переглянути відео урок за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=yPldYSALoYc
Виконати тестові завдання за посиланням до 28 січня 16:00
Увага!!!час обмежений 25 хв. одна спроба!
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8288335
Тест виконати о 25.11. до 16.00
Прохоренко Костянтин – проведення уроку за розкладом 19.11.2021
Не | Не | Не |
Окремо | Разом | Разом |
Частка не з дієсловом завжди пишеться окремо : не прочитав, не з'ясувала | Коли слово без не не вживається : непокоїться, незчутися | У префіксі недо-, який вказує на неповноту дії : недочув, недобачає |
Прохоренко Костянтин – проведення уроку за розкладом 18.11.2021
Завдання виконати до 25.11.2021. . Результат відправити на viber 0508840648, чи електронну пошту shapovalova1961@ukr.net
Тема уроку. Християнська церква в 5-11ст
Завдання . Прочитати §7, виписати нові дати та поняття, відповісти усно на питання 2-5на с.41
Переглянути відео за посиланням:
Завдhttps://www.youtube.com/watch?v=pO5jspJdnM8ання .
Тема: Властивості паралельних прямих. Властивості кутів, утворених
при перетині паралельних прямих.
Передивися відео урок за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=sFzH6Ip2cOY
Виконай завдання п. 15 с. 117 -119 прочитай,
-дай відповіді на запитання С.119 (у),
- № 328,№ 330
Результати відправитина viber 05057726872, чи електронну пошту nata77panasyuk@gmail.com
Передивися відео за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=s327bVq1YWw
Дай відповідь на запитання
- Як можна класифікувати модель?
Передивися відео урок за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=-AZyRjKXEKk
Прочитай П.10
Виконай завдання № 355, №356, №311
Результати відправитина viber 05057726872, чи електронну пошту nata77panasyuk@gmail.com
Передивися відео урок за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=jJO6_0FKhZk
Прочитай П.13 с. 49-53
-Підготуй переказ
-Випиши особливості будови.
Тема: Індивідуальний розвиток підлітка. Рост, вага і фізична форма.
Передивися відео за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=6cp2ZCPI9XQ
Прочитай П.14, підготуй переказ.
Історія України.10.11.2021
Тема уроку. Русь-Україна за Володимира Великого
Завдання . Прочитати §6 , віписти нові поняття, дати. Усно відповісти на питання 2-4 на с.32
Переглянути відео за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=w-EJo2_Y2HA
виконати тести за посиланням до 16.00
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6229658
Найпростіший вид руху - механічний рух.
Механічний рух — це зміна з часом положення тіла або частин тіла в просторі відносно інших тіл.
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6555491 до 17.11. до 20.00
Тема уроку. Безособові дієслова. Способи творення дієслів
1. Прочитати
Звичайно дієслова виражають дію, яку виконує певна дійова особа.
Учень пише твір. Наближається весна .
У таких реченнях назва особи або вказівка на неї служить підметом, а особова форма дієслова - присудком.
Але є дієслова, які виражають дію без вказівки на її виконавця. Це безособові дієслова : світає, морозить , (неможливо поставити питання хто світає ? хто морозить ?). У реченнях , у яких вжито такі дієслова, не може бути підмета.
Влітку світає дуже рано.
Безособові дієслова змінюються лише за часами. ЇХ форми в теперішньому і майбутньому часі нагадують форми третьої особи однини (вечоріє, звечоріє, вечорітиме, буде вечоріти), а в минулому - форму однини середнього роду (посутеніло, не спалось). Безособові дієслова означають :
2. Опрацюваим таблицю
Спосіб творення | Від якої частини мови утворено дієслово | Словотвірні засоби | Приклади |
Префіксальний | Від дієслова | Префікси ви-,від-, до-, на-, над-, пере-, по-, при-, про-, у- | Вибити,віднести, доробити, написати, надрізати, перелізти, пробігти, уникнути |
Суфіксальний | Від дієслова | Суфікси -ува- (-юва-), -ну-, -а-; Афікс -ся | Переписати - переписувати, грюкати - грюкнути |
Суфіксальний | Від іменників і прикметників | Суфікс -и- | Коса - косити, довгий - довжити |
Суфіксальний | Від іменників, прикметників,числівників | Суфікс -і- (-ї-) | Розум - розуміти, троє - троїти |
Суфіксальний | Від іменників, прикметників, займенників, вигуків | Суфікси -а-, -ка- | Обід - обідати, я - якати, ой - ойкати |
Суфіксальний | Від прикметників | Суфікс -ну- | Сліпий - сліпнути |
Суфіксальний | Від іменників | Суфікс -ува- | Біда - бідувати |
Префіксально-суфіксальний | Від дієслів | Словотвірні афікси, що використовувались у префіксальному й суфіксальному способах творення | Співати - наспівувати, вірити - зневіритися |
Префіксально-суфіксальний | Від прикметників, числівників,прислівників | Словотвірні афікси, що використовувались у префіксальному й суфіксальному способах творення | Глибокий - поглибити, двоє - подвоїти, прилюдно - оприлюднити |
Переосмислення існуючих слів | Уживання багатозначного слова в переносному значенні | Дитина росте - ціни ростуть; Собака біжить - час біжить |
Примітка. У кінці дієслів -ти-, -ся (-сь) позначаються як суфікси: розвиватися, дочекатися
Тема: Додавання та віднімання многочленів.
Передивись відео урок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=mNVwGX5Yfg4
Прочитай П.9
08.11.2021 Фізична культура. Дистанційне навчання
Знайти в Інтернеті видатних українськиї спортсменів. Підготувати розповідь про досягнення спортсмена.
08.11.2021 Біологія. Дистанційне навчання
02.02.2022. Мистецтво. Завдання: намалювати груповий портрет сім'ї/